
[quote]405966[/quote]
Deel 3
Complex.
Het Roda waar Van Dessel vroeger speelde is al lang niet meer het Roda waar hij nu vertreken is. “Niet te vergelijken” is hij stellig, “maar die generatie spelers is ook anders. Ik heb altijd geleerd niet te veel over het verleden te praten, dus dat doe ik ook niet. Van Dessel is nu hoofdtrainer van Roda. Wat voor coach is hij? Tegenwoordig heeft men het over computercoaches, maar de generaties moeten samenwerken. Wim Dusseldorpis er als assistent bijgekomen. Hij is van de oude generatie, maar een andere kijk is geen verkeerde kijk hè. Ik ben lang assistent geweest en weet wat ik als prettig ervaren heb. Dat neem ik mee. Alleen de pionnetjes uitzetten, daar werd ik niet gelukkig van, dus dat vraag ik ook niet. Het gaat om proactief zijn. Onderdelen zijn van een team. Eerste, tweede of derde trainer zijn bestaat niet voor mij. Het enige verschil is datik eindverantwoordelijk ben. Ik heb de eer om met de pers te praten. Ik ben het uithangbord richting sponsoren. Iedereen wil wat van je. “ Het trainersvak is altijd complex en veelomvattend geweest. Van Dessel is van het soort dat veel tijd steekt in zijn vak. “Om zeven uur 's morgens ben ik op de club. Dat leg ik mezelf op. Dan moet iedereen nog rustig opstarten. Ik vind het belangrijk dat ik als hoofdtrainer de staf en spelers kan aansturen. Eén op één beelden bekijken van tegenstanders, dan krijg je meer reactie. In een groep nemen altijd dezelfde het woord. De nieuwe generatie is visueel ingesteld. Ze zijn opgegroeid met een telefoon en iPad. Beelden zijn confronterend. Daar kun je winst uit halen. Door dingen te laten zien, schep je ook een vertrouwensband. Maar je moet ook over koetjes en kalfjes praten. Het menselijk aspect is belangrijk. Van Dessel is zijn actieve loopbaan gevormd door trainers die hij meemaakte. Herken veel bij mezelf en Sef Vergoossen. Altijd rustig, familiair in de omgang en duidelijk. Soms moet je hard zijn, maar altijd jezelf blijven. Anders prikken spelers er zo doorheen. De grootste uitdaging is om spelers te overtuigen dat wat je wilt succes brengt. Soms de arm eromheen slaan, soms de aai over de kop. Herkennen wat nodig is. Van dat ze weet dat hij lerende is als hoofdtrainer. Ik loop af en toe tegen dingen aan waar ik van leer. De chaos in mijn hoofd moet ik ordenen. Ik ontwikkel me ook. Ik kan zaken goed gescheiden houden. Een meningsverschil blijft binnenskamers. Geen speler mag aanzien dat er iets is. Als het even minder gaat, komt de vraag of je misschien iets anders moet doen. Als ik twijfel, gaat het team ook twijfelen. Vasthouden aan je idee. Zeker als het voetbal niet slecht is en je kansen krijgt. Alleen heb je die bevestiging wel nodig. Die bevestiging krijgt ze van dat ze vaak van de trainer waar hij assistent van was, Wouter vanen. Ik ben beïnvloed door Wouter. 90% van wat ik doe is hetzelfde. Ik heb nog geen één wedstrijd van zijn treide gemist. Vooral wat je tegenover speelwijze van tegenstanders zet, kopieer ik vaak. De oefenmeester van de Kerkraadse ploeg hangt de Hollandse 4-3-3 aan. “Maar soms wordt dat 4-4-2, als de principes maar kloppen. Een trainer beoordelen is heel zwart-wit. Wat is een goede en wat is een slechte trainer? Resultaten bepalen, maar ook werken met beperkte middelen en toch herkenbaar spelen. Ik heb veel respect voor collega's van wie je de handtekening onder een ploeg ziet staan. Dat streef ik ook na.”